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一字未宜忽 语语悟其神

作者:未知

  《槐乡五月》是一篇文质兼美的散文,它不是一首诗,却有着诗一般的语言;它不是一则童话,却有着童话般的意境。作者以“五月,是槐花飘香的季节,是槐乡孩子的季节”为主线,以优美形象的语言,生动描绘了槐乡五月的迷人景色,表达了作者对美丽迷人的槐乡五月,对勤劳能干、热情好客、淳朴可爱的槐乡孩子的喜爱。文章写花又写人,花与人交融在一起,不枝不蔓,相得益彰,使“花美人更美”这一主旨自然地凸显出来。文章行文如流水,语言诗化,素洁高雅,意境美妙,读起来琅琅上口,是值得同学们反复诵读的好文章。因此,“以读为主,读中感悟”是最好的学习方法,我们应该通过对关键字词的推敲、品味,在美美的诵读中去感受五月槐乡的美、槐乡孩童的美,感受祖国语言文字的美。
  如:从“槐乡的山山洼洼,坡坡岗岗,似瑞雪初降,一片白茫茫”中的“白茫茫”一词可以感受到槐花烂漫,槐乡的迷人。“有的槐花抱在一起,远看像玉雕的圆球;有的槐花一条一条地挂满枝头,近看如维吾尔姑娘披散在肩头上的小辫儿。”一句中比喻、拟人手法的运用为我们勾勒出一幅生动、形象、充满生机的图画,一个“抱”字,不光赋予了槐花生命,而且让这漫山遍野的“槐花”更加俊俏迷人。“嗡嗡嗡……小蜜蜂飞来了,采走了香的粉,酿出了甜的蜜。啪啪啪……孩子们跑来了,篮儿挎走白生生的槐花,心里装着喜盈盈的满足。”一连串动词的运用,加上传神的象声词,把无声的文字运用得有声有色。同时也让我们真真切切地体验到了槐乡孩子的幸福,槐乡孩子的愉悦。
  再如:“他呀,准会被香气熏醉了,傻乎乎地卧在槐树下不想回家。”从“熏醉”一词,能进一步体会到槐花浓烈的香味,“傻乎乎”和“卧”写出了槐乡孩子的天真可爱、充满情趣的特点。“小朋友临走时,槐乡的孩子还会送他一大包蒸过晒干的槐花,外加一小罐清亮清亮的槐花新蜜。”“一大包”、“清亮清亮”写出了槐乡孩子的纯真与善良。“她们飘到哪里,哪里就会有一阵清香。”作者用“飘”而不用“走”,写出了小姑娘走路时身姿的优美、步履的轻盈,由此可见,她们的内心是十分快活的。“一字未宜忽,语语悟其神”,一个“飘”字蕴藏着槐乡孩子的“乐”,这是何等精妙。同学们,只要我们反复地吟诵,细细地品味,就一定能够从中体会出文章谴词造句的精妙。

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